O ensino não presencial na Unijuí: movimentos que direcionam a educação a distância

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O ensino não presencial na Unijuí: movimentos que direcionam a educação a distância

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Title: O ensino não presencial na Unijuí: movimentos que direcionam a educação a distância
Author: Dalenogare, Rosane Catarina Santos
Abstract: A possibilidade de adquirir conhecimento a partir do lugar e horário que o aluno dispor ou escolher aparece como solução para muitos obstáculos no caminho de quem não tem todas as condições para educação presencial, mas as ofertas são muitas, as instituições são inúmeras. A EaD tem muitas faces, mas nenhuma delas pode ser resultado de opções aleatórias nem desvinculada de uma concepção de educação. A EaD é, antes de tudo, educação e, tratá-la com seriedade e qualidade, faz com que as propostas se diferenciem. Por isso, ao tratar da EaD na Unijuí, a presente pesquisa relata também parte da trajetória dessa instituição em direção à disponibilização do conhecimento para atender demandas, através do Seminário Permanente de Educação Popular e do Regime Especial de Férias. A presente pesquisa descreve um breve histórico da EaD, começando num contexto mundial, passando para o Brasil, depois para a EaD nas universidades do Comung, chegando na Unijuí, e apresenta análise de materiais relacionados ao Seminário Permanente de Educação Popular, ao Regime Especial de Férias e à Educação a Distância da Unijuí.
Description: 120 f.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/316
Date: 2011-12-01

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Rosane Catarina Santos Dalenogare.pdf 3.449Mb PDF View/Open Dissertação

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