O necessário encantamento da professora na creche: o olhar, o toque, o gesto e as palavras

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O necessário encantamento da professora na creche: o olhar, o toque, o gesto e as palavras

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Title: O necessário encantamento da professora na creche: o olhar, o toque, o gesto e as palavras
Author: Tuzen, Ieza Dessbesell
Abstract: O presente trabalho tem como finalidade abordar a formação, identidade e desafios na educação infantil modalidade Creche de 0 a 3 anos, perceber o professor como um facilitador do processo de aprendizagem. A presente pesquisa teve como objetivo analisar o cotidiano da professora da Educação Infantil, bem como seu agir e seus pensamentos sobre essa fase de desenvolvimento. Após uma pesquisa teórica neste campo e também experiências do vivido, iniciou-se um debate com as professoras deste ciclo de ensino modalidade Creche 0 a 3. O objetivo aqui proposto é de problematizar o lugar da professora e a forma como estas vem atuando com bebês e crianças pequenas. Para isso recorri à entrevista, a fim de elaborar o perfil desse profissional e revelar um pouco sobre os desafios do cotidiano e como ocorre o desenvolvimento do seu trabalho, podendo, desta forma, conciliar a teoria com o que realmente ocorre na Escola de Educação Infantil.
Description: 38 f.
URI: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4455
Date: 2017-08-15

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