Avaliação do ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental

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Avaliação do ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental

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Title: Avaliação do ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental
Author: Follmann, Maiara Eduarda
Abstract: Este trabalho teve como objetivo compreender as formas de avaliar em escolas Municipais e Estaduais, onde foi realizada uma entrevista com educadoras de 1º, 2º e 3º anos iniciais do Ensino Fundamental, com a finalidade de entender suas concepções sobre o ato de avaliar. Por meio de entrevistas, analisa-se a importância da avaliação no âmbito escolar, formas de avaliar, critérios a serem estabelecidos e como avaliam em sala de aula. Focando nos objetivos e finalidades da avaliação, abordo alguns instrumentos avaliativos de grande importância, aprofundando a necessidade de o professor ter consciência da importância da avaliação no processo de ensino e aprendizagem. Contudo, o maior desafio da avaliação é o investimento no processo, e para isso, é preciso ter um olhar diferenciado sobre os alunos, um registro das aulas, repensar a prática pedagógica em sala de aula, ver a avaliação como um integrante do processo de ensino e aprendizagem, foi o que se percebeu no estudo.
Description: 36 f.
URI: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4551
Date: 2017-09-06

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Maiara Eduarda Follmann.pdf 141.0Kb PDF View/Open Monografia

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