Pereira, Daniel Sarmento2012-03-2320102012-03-232012-03-22https://bibliodigital.unijui.edu.br/items/359f9337-e05e-4b56-bdd0-90e201c8759951 f.Debido al avance tecnológico y el crecimiento de la población, aumento de la producción y el consumo, los recursos naturales del planeta y su capacidad para absorber los productos de desecho de la humanidad se están convirtiendo en un grave problema social que hay que resolver por todos nosotros en el siglo XXI. En este sentido, el papel de las escuelas públicas es fundamental para educar a la nueva generación en busca de un medio ambiente más saludable y el crecimiento continuo, pero de una manera sostenible. La investigación ha demostrado que cuanto antes la más eficaz los resultados de la educación ambiental y que los jóvenes son los vectores que permitan difundir una nueva cultura de conservación y respeto por la naturaleza. Claro ejemplo es el caso de la escuela pública de la Escuela Secundaria Tricentenario, San Borja-RS, que trabaja en esta zona en busca educar a los estudiantes y lograr que sean ciudadanos responsables mediante la transformación de la salud y el medio ambiente en que viven.pt-BREducação ambientalRecursos naturaisMeio ambienteEducação e ensinoEscola públicaMonografia