Vidotte, Elisa Portolann2018-08-2720182018-08-272018-08-27https://bibliodigital.unijui.edu.br/items/48e946da-838b-453e-bf85-4ee2ae081b2b29 f.Este trabalho apresenta o resultado de um estudo sobre a Metodologia usada pelos professores da rede publica do município de Redentora/RS em relação ao ensino de historia. A história ainda é uma disciplina que os docentes apresentam mais dificuldades em romper com a metodologia tradicional. A superação da prática pedagógica tradicional no ensino de historia apresenta-se como uma necessidade aos educadores. Assim, apresentamos uma sugestão de sequência didática utilizando diferentes estratégias para o Ensino de História.pt-BRCiências humanasHistóriaMetodologia de EnsinoEnsino de HistóriaEducação BásicaMonografia