Sobre biodiversidade em livros didáticos de biologia do ensino médio

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dc.contributor.author Behm, Jaqueline Daiane
dc.date.accessioned 2021-02-23T13:18:10Z
dc.date.available 2020-12-02
dc.date.available 2021-02-23T13:18:10Z
dc.date.issued 2021-02-23
dc.identifier.uri https://bibliodigital.unijui.edu.br:8443/xmlui/handle/123456789/7018
dc.description 17 f. pt_BR
dc.description.abstract Este artigo analisa os conteúdos sobre a Biodiversidade nos livros didáticos de Biologia utilizados nas escolas públicas da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul. Objetiva-se avaliar se estes colaboram para a discussão da dimensão e preservação da Biodiversidade na escola. A metodologia compreendeu uma análise documental, conforme as seguintes etapas: a escolha dos livros didáticos, a definição de critérios de análise, o tabelamento e a reflexão dos dados obtidos. Os resultados demonstraram que as obras analisadas conseguem cumprir seu papel na contribuição para a formação de uma consciência de preservação da Biodiversidade nos jovens. Cabe ao docente a responsabilidade de fazer a análise dos livros que utilizará em suas aulas, verificar, desta forma, se os mesmos cumprem com a demanda de conhecimento para promover consciência crítica para a preservação da Biodiversidade. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.relation.ispartofseries Artigo;
dc.subject Ciências da Saúde pt_BR
dc.subject Ciências Biológicas pt_BR
dc.subject Biodiversidade pt_BR
dc.subject Ensino de biologia pt_BR
dc.subject Livro didático pt_BR
dc.title Sobre biodiversidade em livros didáticos de biologia do ensino médio pt_BR
dc.type Artigo pt_BR
mtd2-br.advisor.instituation Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul pt_BR
mtd2-br.advisor.name Bianchi, Vidica


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