Navegando por Autor "Maas, Gilberto Natal"

Agora exibindo 1 - 2 de 2

Direitos humanos e inclusão social de adolescentes em conflito com a lei: estudo de caso da Região Noroeste do Estado do RS
(2015-05-06) Maas, Gilberto Natal
O presente estudo faz uma reflexão sobre os Direitos Humanos e a Inclusão Social dos Adolescentes em Conflito com a Lei: estudo de caso na Região Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Seu conteúdo visa analisar os aspectos dos Direitos Humanos e a inclusão social, expressos nos Direitos da Criança e do Adolescente (DCA) e a dimensão das práticas vivenciadas pelo Centro de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente de Ijuí – RS (Cededicai), do Conselho Tutelar de Ijuí – RS (CT) e da Fundação de Assistência Socioeducativa (Fase) Unidade de Santo Ângelo – RS. Também, visa construir, a partir de uma análise de pesquisa empírica aleatória, documental, bibliográfica, quantitativa e qualitativa, o perfil dos adolescentes em conflito com a lei e propor uma nova concepção que poderá ser adotada junto à sociedade a fim de incluí-los de acordo com os Direitos Humanos. Enfim, a dissertação aborda a questão que faz com que muitos adolescentes retomem sua vida no meio social, enquanto outros, a maioria em conflito com a lei, não conseguem atingir a ressocialização. Atualmente, no Brasil, as diferentes experiências dos adolescentes em conflito com a lei permitem um olhar mais preciso frente a esta realidade em que se encontram. A metodologia adotada na realização deste estudo é a empírica, documental, bibliográfica, semiestruturada de natureza qualitativa e quantitativa. A pesquisa empírica teve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Unijuí, RS, e foi realizada por meio de entrevista oral, cujas perguntas e respostas foram gravadas em áudio. No decorrer do estudo foram apresentadas as ideias dos autores pesquisados, dos ex-conselheiros, exadolescentes entrevistados e, também, a experiência do acadêmico, autor deste estudo, que possui cerca de 30 anos ligados à educação, dos quais seis em exercício na função de gestor de escola pública, além da participação em movimentos sociais. O estudo permite concluir que, pensar Direitos Humanos e inclusão social dos adolescentes em conflito com a lei é um tema complexo, e que não se esgota aqui, apesar de os autores estudados e a pesquisa de campo proporcionaram reflexões e bases significativas sobre a temática estudada. A falta de políticas públicas, um trabalho integrado de redes entre órgãos governamentais e não governamentais reflete na eficácia das proposições sugeridas pela pesquisa. Sendo assim, proporcionar investimentos de recursos financeiros e profissionais, adequações de espaços e programas de inclusão das famílias, das crianças e dos adolescentes, bem como o cumprimento e o envolvimento da sociedade são atitudes fundamentais para exigir do Estado o cumprimento de direitos fundamentais e humanos a todos os cidadãos, independentemente das suas condições socioeconômicas.
As políticas públicas para adolescentes no estado brasileiro: uma análise sob a ótica dos direitos humanos
(2020) Maas, Gilberto Natal
Este trabalho de conclusão de curso, intitulado “As políticas públicas para adolescentes no Estado brasileiro: uma análise sob a ótica dos direitos humanos”, visa analisar as origens dessas políticas, definir os conceitos de adolescentes e juventude e compreender a construção e a evolução histórica dos direitos humanos. Na sequência, analisa a forma como se constituem os adolescentes na sociedade, as concepções sociológicas de juventude e o adolescente e o ato infracional. E, por fim, como se constituem adolescentes sujeitos de direitos, a judicialização das políticas públicas e a sua efetivação aos adolescentes e à juventude. Objetiva, com isso, analisar a efetividade ou não das políticas para adolescentes no Estado brasileiro e a sua possível (in)eficácia sob a ótica dos direitos humanos, seja pelas deficiências estruturais ou de recursos humanos e financeiros em grupos de risco social e vulnerabilidade. Por fim, as políticas públicas devem assegurar direitos e garantias a todos os segmentos, especialmente aos grupos vulneráveis da sociedade para, assim, promover a igualdade de todos os segmentos, o que raramente acontece.