Museu interdisciplinar e artístico para adolescentes - CASA MIAA - para a cidade de Ijuí/RS

Abstract

O presente trabalho consiste na elaboração de uma proposta arquitetônica, em nível de anteprojeto, de um Museu Interdisciplinar e Artístico para Adolescentes – CASA MIAA para a cidade de Ijuí. O incentivo à utilização do espaço será direcionado ao engajamento voluntário do público adolescente, sem qualquer distinção de opção ou sexo, com o objetivo de estimular o pertencimento do cidadão em formação, explorando sua confiança por meio do desenvolvimento das habilidades do autoconhecimento e de expressão decorrentes da linguagem universal da arte contemporânea, tecnológica e audiovisual. A Declaração Universal dos Direitos Humanos (ONU, 1948) estabeleceu os direitos culturais como indispensáveis à dignidade e ao livre desenvolvimento da personalidade. Já a Constituição Federal (BRASIL, 1988) prevê em seus artigos 215 e 216 o dever do Estado de garantir o pleno exercício dos direitos culturais e o acesso às fontes de cultura nacional com o objetivo de promover o desenvolvimento humano, social e econômico. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), 1990), por sua vez, também reafirma o dever geral do Poder Público na efetivação do direito à cultura, bem como o acesso às fontes de cultura e o respeito aos seus valores. O estudo teve início através da pesquisa bibliográfica, documental e de dados fornecidos pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2019), especialmente na Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE), elaborada pela Fundação Osvaldo Cruz (FIOCRUZ), bem como na análise de obras de referência, com o objetivo de aprofundar o entendimento arquitetônico relacionado ao tema em estudo. Foi realizado o levantamento do entorno imediatodo do lote, o qual traz uma visão geral do contexto urbano no qual a CASA MIAA será inserida e a conceituação que norteará as decisões projetuais. Por se tratar de um estabelecimento de convivência pública, para a elaboração do programa de necessidades, pré-dimensionamento, organograma e fluxograma foram seguidas as exigências das normas e legislações vigentes, buscando uma infraestrutura segura, confortável, acessível, de inclusão e de desenvolvimento cognitivo na fase de adolescência, por meio do contato coletivo com a arte, uma vez que, na cidade de Ijuí, não encontramos locais públicos destinados à evolução cultural da pessoa em formação. Palavras-chave: Projeto Arquitetônico; Arte; Audiovisual; Virtual; Cultura; Adolescente.