O Modelo VAK e a teoria das múltiplas inteligências e suas contribuições no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira
dc.contributor.author | Naressi, Tatiane | |
dc.date.accessioned | 2017-07-25T19:58:37Z | |
dc.date.available | 2016 | |
dc.date.available | 2017-07-25T19:58:37Z | |
dc.date.issued | 2017-07-25 | |
dc.description | 52 f. | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente trabalho tem como objetivo refletir e <BR>repensar os motivos pelos quais alguns alunos possuem sucesso ou insucesso no processo de aprendizagem da Língua Inglesa. E seguindo esta ideia é proposto como solução uma análise mais profunda em relação às teorias de aprendizagem, como a teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e o Modelo VAK de Neil Fleming, diferenciando as inteligências: Linguística, Lógico Matemático, Espacial, Musical, Corporal Cinestésica, Intrapessoal, Interpessoal, Naturalista e Existencialista e as diferentes formas de aprender: Visual, Auditivo e Cinestésico. E para que seja possível o entendimento, são explicadas as teorias e suas aplicações, as definições de cada inteligência e de cada forma de aprendizado, como surgem estes modelos e como produzir um plano de aula que envolva o modelo VAK, para tanto, busca-se o estudo acerca dos gêneros do discurso, trazendo os mesmos como base para uma proposta de planejamento que contemple a possibilidade de desenvolvimento das múltiplas inteligências e do modelo VAK, para assim facilitar o planejamento e também a aprendizagem do aluno. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://bibliodigital.unijui.edu.br/items/374c2284-9b92-499c-9051-dd9be0381240 | |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Linguística, Letras e Artes | pt_BR |
dc.subject | Línguas - inglês | pt_BR |
dc.subject | Inteligências Múltiplas | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Língua Inglesa. | pt_BR |
dc.subject | Modelo VAK | pt_BR |
dc.subject | Sequência Didática | pt_BR |
dc.title | O Modelo VAK e a teoria das múltiplas inteligências e suas contribuições no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
mtd2-br.advisor.instituation | Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul | pt_BR |
mtd2-br.advisor.name | Possani, Taise Neves |
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