As implicações da gestão escolar participativa
dc.contributor.author | Schmitt, Diovanela Liara | |
dc.date.accessioned | 2017-09-06T18:31:37Z | |
dc.date.available | 2014 | |
dc.date.available | 2017-09-06T18:31:37Z | |
dc.date.issued | 2017-09-06 | |
dc.description | 29 f. | pt_BR |
dc.description.abstract | Este estudo analisa como a gestão escolar participativa interfere na vida de todos os que participam da vida escolar, bem como, da sociedade. Para realizar a busca dos dados foram feitas observações nas escolas, enfocando a questão da gestão, além de leituras, análises e reflexões. A gestão escolar é realizada especialmente pela equipe diretiva, em que cada profissional exerce um papel diferente buscando integrar com toda a comunidade. Além disso, o planejamento, a elaboração e efetivação do projeto político pedagógico permeiam a gestão participativa, pois estes são espaços para pensar, construir a identidade da escola, bem como planejar ações coletivas, que refletem no trabalho docente, nas práticas de sala de aula e na vivência democrática. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://bibliodigital.unijui.edu.br/items/edb6739c-4dac-4fbb-ba3d-f8bd3602188a | |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Ciências Humanas | pt_BR |
dc.subject | Pedagogia | pt_BR |
dc.subject | Gestão | pt_BR |
dc.subject | Democracia | pt_BR |
dc.subject | Participação | pt_BR |
dc.subject | Autonomia | pt_BR |
dc.subject | Escola | pt_BR |
dc.title | As implicações da gestão escolar participativa | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
mtd2-br.advisor.instituation | Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul | pt_BR |
mtd2-br.advisor.name | Luft, Hedi Maria |
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