Vivenciamos o momento onde muito se discute e se questiona quando se trata da Educação Especial
Inclusiva. A legislação é explicita em termos de obrigatoriedade. Entretanto não basta apenas inserir
os alunos com necessidades educacionais especiais, é preciso, criar condições para que todos possam
desenvolver suas capacidades perante o ensino e a aprendizagem. Buscou-se por meio desse estudo,
compreender esse novo paradigma. Assim sendo, buscou-se como objetivo fazer-se uma reflexão
contextualizada dos conceitos, da legislação, da pratica pedagógica vinculando-se no campo da arte
educação.
