As contribuições da educação para a segurança no trânsito: um olhar na perspectiva humano-cidadã

dc.contributor.authorSchneider, Elmir Jorge
dc.date.accessioned2021-09-30T14:23:04Z
dc.date.available2020-12-16
dc.date.available2021-09-30T14:23:04Z
dc.date.issued2021-09-30
dc.description167 f.pt_BR
dc.description.abstractA educação para o trânsito promove uma mudança cultural e apresenta-se como possibilidade significativa para assegurar um trânsito mais seguro, permitindo o exercício da cidadania. A partir desta tese, aborda-se a educação para o trânsito nas diversas áreas de formação humana e cidadã a partir da família, espaço escolar, habilitação de condutores e formação continuada, além de analisar a construção histórica do trânsito brasileiro. O propósito do estudo é chamar a atenção acerca da importância que a educação para o trânsito representa na segurança viária e na vida das pessoas. A pesquisa tem como objetivo analisar a postura do ser humano sobre segurança no trânsito, bem como avaliar os demais fatores que interferem nesse contexto. Aborda, ademais, a contextualização do trânsito brasileiro pela sua formação, legislação e mobilidade urbana, a análise da educação para o trânsito e a formação nos diferentes espaços; além da contribuição da educação para o trânsito. A metodologia teve como base fontes bibliográficas e documentais, realização do estado da arte da temática e pesquisa empírica desenvolvida no município de Ijuí/RS. O campo empírico teve entrevistas estruturadas e semiestruturadas, realizadas no período de setembro/2019 a julho/2020, com condutores, instrutores de Centro de Formação de Condutores e agentes públicos, o que permitiu identificar o trânsito a partir de uma visão geral dos entrevistados. Para análise do material produzido, foi utilizado o método de análise de conteúdo, com base em Bardin (2011), e a interpretação dos dados pela triangulação, conforme Triviños (1987). Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória, por investigar traços culturais, atitudes, percepções e posturas no trânsito. Constata-se uma fragilidade do sistema educativo sobre o trânsito brasileiro, porém, com base nos estudos bibliográficos, verifica-se que a educação amplia o horizonte da cidadania e permite melhorar a segurança no trânsito, o que também é confirmado na pesquisa empírica.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bibliodigital.unijui.edu.br/items/379d54ab-a0c9-475c-a5ef-79c7406d760a
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofseriesTese;
dc.subjectCiências Humanas.pt_BR
dc.subjectEducação nas ciências.pt_BR
dc.subjectCidadania.pt_BR
dc.subjectEducação para o trânsito.pt_BR
dc.subjectMobilidade.pt_BR
dc.subjectTrânsito.pt_BR
dc.subjectVia pública.pt_BR
dc.titleAs contribuições da educação para a segurança no trânsito: um olhar na perspectiva humano-cidadãpt_BR
dc.typeTesept_BR
mtd2-br.advisor.instituationUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sulpt_BR
mtd2-br.advisor.nameCallai, Helena Copetti

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
Elmir Jorge Schneider.pdf
Tamanho:
1.23 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Tese

Licença do Pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: