A metodologia do ensino de história nos anos finais do ensino fundamental

dc.contributor.author	Vidotte, Elisa Portolann
dc.date.accessioned	2018-08-27T23:28:51Z
dc.date.available	2018
dc.date.available	2018-08-27T23:28:51Z
dc.date.issued	2018-08-27
dc.description	29 f.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho apresenta o resultado de um estudo sobre a Metodologia usada pelos professores da rede publica do município de Redentora/RS em relação ao ensino de historia. A história ainda é uma disciplina que os docentes apresentam mais dificuldades em romper com a metodologia tradicional. A superação da prática pedagógica tradicional no ensino de historia apresenta-se como uma necessidade aos educadores. Assim, apresentamos uma sugestão de sequência didática utilizando diferentes estratégias para o Ensino de História.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://bibliodigital.unijui.edu.br/items/48e946da-838b-453e-bf85-4ee2ae081b2b
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Ciências humanas	pt_BR
dc.subject	História	pt_BR
dc.subject	Metodologia de Ensino	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Educação Básica	pt_BR
dc.title	A metodologia do ensino de história nos anos finais do ensino fundamental	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
mtd2-br.advisor.instituation	Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul	pt_BR
mtd2-br.advisor.name	Frantz, João

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