O brincar e a interferência da tecnologia

dc.contributor.authorEstigarribia, Fabiana Andressa
dc.date.accessioned2019-04-12T23:20:11Z
dc.date.available2018
dc.date.available2019-04-12T23:20:11Z
dc.date.issued2019-04-12
dc.description30 f.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho refere-se à reflexão da importância do brincar para a constituição psíquica da criança e os efeitos da tecnologia no brincar contemporâneo, pois o brincar faz da parte da vida cotidiana e está presente em todas as culturas. O objetivo do trabalho foi apresentar os aspectos que o brincar traz enquanto constituinte da criança e os aspectos da interferência da tecnologia no brincar da atualidade. O trabalho foi estruturado em dois capítulos, sendo o primeiro destinado a importância do brincar para a constituição psíquica da criança e o segundo capítulo destinado as possíveis interferências da tecnologia no brincar. Sendo abordados na pesquisa os fatores importantes do brincar e as preocupações em relação à tecnologia.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bibliodigital.unijui.edu.br/items/ad1052a7-477e-4327-b319-7dabbc82cc38
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectCiências humanas.pt_BR
dc.subjectPsicologia.pt_BR
dc.subjectPsicanálise.pt_BR
dc.subjectBrincar.pt_BR
dc.subjectTecnologia.pt_BR
dc.titleO brincar e a interferência da tecnologiapt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
mtd2-br.advisor.instituationUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sulpt_BR
mtd2-br.advisor.nameCervi, Taís

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