TDAH: diagnóstico diferencial e tratamento

dc.contributor.authorTassotti, Claudia
dc.date.accessioned2015-11-17T12:43:46Z
dc.date.available2015
dc.date.available2015-11-17T12:43:46Z
dc.date.issued2015-11-17
dc.description36 f.pt_BR
dc.description.abstractO Transtorno de Déficit de Atenção e hiperatividade (TDAH), vem ganhando destaque ao longo dos anos, na vida dos pais, professores e profissionais da Saúde Mental, sendo considerado o principal distúrbio psicológico em crianças, porém sem muita divulgação. Acomete principalmente crianças e adolescentes em idade escolar, podendo persistir ao longo de sua vida. Vários estudos apontam possíveis causas genéticas e ambientais, no entanto o que se pode afirmar até o momento é que não há uma única causa para o TDAH. Este estudo tem como objetivo fazer um percorrido histórico sobre a evolução do TDAH. Busca ainda saber como diferenciar esses comportamentos que podem ser normais na vida criança, de comportamentos que sejam patológicos. Busca-se compreender a importância do diagnóstico diferencial já que o TDAH é facilmente confundido com outros distúrbios, e na maioria das vezes vem acompanhado de comorbidades. Nesse contexto salienta-se ainda que a terapêutica medicamentosa só terá resultados satisfatórios quando acompanhado de tratamento psicológico o qual é parte fundamental na condução tratamento.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bibliodigital.unijui.edu.br/items/bafa3723-9ee8-43be-a428-b90f57a6fb75
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectCiências Humanaspt_BR
dc.subjectPsicologiapt_BR
dc.subjectHistóricopt_BR
dc.subjectTDAHpt_BR
dc.subjectDiagnósticopt_BR
dc.subjectMedicamentopt_BR
dc.subjectTratamento psicológicopt_BR
dc.titleTDAH: diagnóstico diferencial e tratamentopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
mtd2-br.advisor.instituationUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sulpt_BR
mtd2-br.advisor.nameHeidemann, Nilson

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