Cooperativa de crédito e seus diálogos com os princípios do cooperativismo

dc.contributor.authorCasarotto, Renato
dc.date.accessioned2021-03-29T18:08:45Z
dc.date.available2020-12-11
dc.date.available2021-03-29T18:08:45Z
dc.date.issued2021-03-29
dc.description27 f.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho busca compreender, de como os colaboradores, do Sicredi União, no Rio Grande do Sul, praticam a educação cooperativa, no seu fazer profissional. Ou seja, como se efetivam os diferentes sentidos e significados de práticas cooperativas, em um processo, que tem a pretensão de implementar um novo modelo de gestão. Essa diretriz contempla a ampliação do nível de conhecimento, especialmente, sob as lentes do quinto Princípio do Cooperativismo, Educação, Formação e Informação, considerado como “regra de ouro” do cooperativismo. Assim, a pesquisa pretende responder, de como esse processo de formação poderá contribuir para a perenidade da cooperativa. O caminho metodológico conta com os referenciais teóricos, a pesquisa semiestruturada, que utiliza a ferramenta Google Forms, contemplando a participação de 111 respondentes de perfis variados. Os achados do estudo indicam práticas educativas presentes e na efetivação da cultura de cooperação. Os resultados obtidos demonstram a importância da absorção do conhecimento em relação aos benefícios e vantagens obtidos através da prática dos princípios cooperativos, bem como na tomada de decisões, participação no desenvolvimento e resultadospt_BR
dc.identifier.urihttps://bibliodigital.unijui.edu.br/items/d56dc195-3d0b-449b-b3c9-4037f71b8215
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofseriesTCC;
dc.subjectCiências sociais aplicadaspt_BR
dc.subjectPrincípiospt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectCooperaçãopt_BR
dc.titleCooperativa de crédito e seus diálogos com os princípios do cooperativismopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
mtd2-br.advisor.instituationUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sulpt_BR
mtd2-br.advisor.nameThesing., Nelson José

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