Psicologia

URI Permanente para esta coleçãohttps://bibliodigital.unijui.edu.br/handle/123456789/446

Navegar

Navegando Psicologia por Assunto "Adolescentes"

Filtrar resultados informando as primeiras letras
Agora exibindo 1 - 2 de 2
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Adoção internacional: aspectos psicológicos e papel do psicólogo no processo de adoção
    (2016-06-03) Lindner, Aline Ariane
    A adoção Internacional vem possibilitando a diversas crianças e adolescentes a inserção em um novo lar, porém com ela traz diversos aspectos que devem ser pensados, a fim de proporcionar a estas crianças benefícios para o seu desenvolvimento físico e psicológico. Para que se possa pensar à respeito da adoção internacional percorremos toda a história da adoção no mundo, até chegar ao Brasil, bem como contextualizamos os aspectos legais da mesma e como os mesmos foram evoluindo conforme a concepção de infância também foi mudando. Deste modo, chegamos aos fatos de como a mesma ocorre e porque os índices ainda são tão baixos, perante o grande número de crianças disponíveis para adoção no Brasil. Chegando assim à adoção tardia, que geralmente ocorre em adoções internacionais, discorrendo à respeito dos aspectos psicológicos das crianças envolvidas neste processo, as marcas subjetivas já criadas e os estágios pelo qual a criança passa após a adoção. Enfim, pensamos a respeito do papel do psicólogo durante todo este processo e se é possível desenvolver um trabalho de modo satisfatório com todos os envolvidos neste processo.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Violência doméstica contra crianças e adolescentes e seus efeitos na aprendizagem
    (2015-07-30) Seger, Jéssica Kerkhoff
    A violência sempre foi palco de grandes discussões, por se tratar de um assunto que atinge todas as camadas da sociedade. O presente estudo trata sobre a violência doméstica cometida contra crianças e adolescentes e seus efeitos na aprendizagem. Os capítulos são divididos em dois, o primeiro abrange a violência como um sintoma social, trazendo as consequências que a violência doméstica produz na criança e no adolescente. No segundo capítulo são expostas as diferentes concepções da aprendizagem, partindo de referenciais teóricos Piagetianos, Psicanalíticos e Sócio Históricos. A violência doméstica pode se apresentar de forma física, psicológica, negligente ou sexual, e as consequências podem ser devastadoras. É na família que a criança e o adolescente deveriam se sentir protegidos, mas é o lugar onde, na maioria das vezes, sofrem maus tratos. Todas essas formas de violência geram graves consequências psíquicas, que acabam afetando o processo de ensino aprendizagem.