Diagnóstico de um serviço de alta complexidade para crianças e adolescentes como forma de promover sustentabilidade social

Abstract

Esta dissertação socializa os resultados de estudos desenvolvidos no Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade da Unijuí e, insere-se na linha de pesquisa 2. A estrutura e convívio familiar são de significativa relevância para a formação e desenvolvimento do ser humano. Entretanto, este espaço de convivência pode, em alguns casos, causar danos à criança ou adolescente, promovendo situações de vulnerabilidade. Nestas circunstâncias, ocorre a retirada destes do núcleo familiar, e o abrigamento em instituições capazes de acolher as suas necessidades. Objetiva-se com este trabalho apresentar algumas melhorias no atendimento no processo de evolução dos modelos adotados para a institucionalização infantil brasileira. Para tanto, encontra-se dividido em quatro capítulos; o primeiro capítulo traz uma revisão da literatura refletindo a respeito da proximidade da Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). O segundo capítulo aborda aspectos referentes à institucionalização infantil, os serviços de acolhimento institucional para crianças e adolescentes, seu histórico e melhorias observadas pela literatura. O terceiro capítulo adentra em um serviço de acolhimento real, observando a teoria e a prática, especialmente, analisando duas décadas de acolhimento diagnosticando o banco de dados do Instituto Lar Bom Abrigo Gessy de Vlieger Ferreira (ILBA), no município de Ijuí, RS. O quarto e último capítulo contextualiza o processo de urbanização e as situações de acolhimento institucional no período da pandemia refletindo a respeito das desigualdades sociais intensificadas pela COVID 19. Para a realização deste estudo, optou-se por uma investigação de cunho descritivo, exploratório, analítico e transversal. A instituição analisada, no início de suas atividades, acolhia apenas meninas, passando a acolher meninos em 2012; as referências familiares predominantes referem-se a “pai e mãe”; o principal motivo do acolhimento foi a negligência e o retorno ocorreu principalmente aos cuidados da mãe. Diante do estudo, evidencia-se a proximidade do assistente social com a questão ambiental, especialmente na garantia de direitos, no trabalho crítico, provocando a população a questionar o modelo econômico posto, em que a qualidade de vida e o bem viver são ditados pela renda ou ausência dela. Acerca do acolhimento, verifica-se que a evolução dos modelos adotados para a institucionalização infantil buscou melhorias na qualidade de atendimento, confirmada pela evolução legal da infância. Desta forma, a promoção de ações planejadas visa à redução de danos, respeitando a subjetividade desses sujeitos em desenvolvimento. Para desenvolver as atividades institucionais durante a pandemia ocasionada pelo vírus COVID-19, foram realizados protocolos de contenção cujos planos de contingência foram orientados pelos órgãos de saúde competentes. Palavras-chave: Acolhimento. Institucionalização. Sustentabilidade.