Avaliação e preservação de recursos hídricos a partir do uso de indicadores e bioindicadores de qualidade ambiental
dc.contributor.author | Buratti, Juliana Boniatti Libardoni | |
dc.date.accessioned | 2021-04-30T13:40:01Z | |
dc.date.available | 2020-12-23 | |
dc.date.available | 2021-04-30T13:40:01Z | |
dc.date.issued | 2021-04-30 | |
dc.description | 144 f. | pt_BR |
dc.description.abstract | A água constitui elemento central na temática das emergências ambientais para o século XXI. Componente essencial para a vida humana em seus múltiplos usos, bem como para a dinâmica de todos os sistemas ambientais. A avaliação da qualidade da água com indicadores pode identificar o impacto das ações humanas nos recursos hídricos, possibilitar ações mitigadoras e compensatórias. O trabalho teve por objetivo avaliar, a partir de indicadores ambientais, a qualidade da água de dois recursos hídricos do município de Condor/RS e realizar ações educativas para preservação e recuperação ambiental. A presente dissertação está organizada em três capítulos em formato de artigos científicos. O artigo 1 contempla avaliação e monitoramento da qualidade da água com parâmetros químicos, físicos e microbiológico durante uma década, em áreas de influência direta de Central Geradora Hidrelétrica (CGH). Observou-se baixo impacto ambiental causado pelo empreendimento, estabilidade nos parâmetros avaliados, e ausência de variação entre as coletas semestrais. No artigo 2, foi realizado estudo da qualidade da água do Rio Raiz (Condor/RS), a partir de indicadores químicos, físicos e microbiológicos, bem como, de genotoxicidade pelo teste Allium cepa. O estudo demonstrou boa qualidade ambiental pelos parâmetros físicos, químicos e microbiológicos, no entanto, o bioindicador A. cepa, evidenciou variações no índice mitótico (IM) e alterações celulares. O bioindicador identificou maiores danos e pode ser justificado pela maior sensibilidade do mesmo aos contaminantes ambientais presentes. O artigo 3 apresenta uma reflexão sobre atividades desenvolvidas em programa de formação continuada de professores, que oportunizou momentos de reflexão e ressignificação das atividades pedagógicas, com palestras interativas e práticas com trilha ecológica. A formação da consciência socioambiental nas escolas exige um constante exercício de sensibilização de professores, alunos e comunidade, por meio do desenvolvimento e da consolidação de espaços de aprendizagem social. É possível inferir que os indicadores ambientais foram eficientes para analisar a qualidade da água dos rios avaliados, bem como as práticas educativas contribuíram para a formação da consciência socioambiental dos professores. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://bibliodigital.unijui.edu.br/items/39575901-5adb-4430-b6a1-5a897c491b4b | |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.relation.ispartofseries | Dissertação; | |
dc.subject | Ciências Agrárias. | pt_BR |
dc.subject | Allium Cepa. | pt_BR |
dc.subject | CGH. | pt_BR |
dc.subject | Educação Ambiental. | pt_BR |
dc.subject | Qualidade da água. | pt_BR |
dc.subject | Sustentabilidade. | pt_BR |
dc.title | Avaliação e preservação de recursos hídricos a partir do uso de indicadores e bioindicadores de qualidade ambiental | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
mtd2-br.advisor.instituation | Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul | pt_BR |
mtd2-br.advisor.name | Fernandes, Sandra Beatriz Vicenci |
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