Percepção dos egressos sobre o curso de Ciências Contábeis na Unijuí
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Data
2014-03-10
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Resumo
Tendo em vista as inúmeras mudanças econômicas, sociais, legislativas e
tecnológicas, o profissional contábil precisa estar qualificado para competir e
desenvolver habilidades que o mercado de trabalho exige, atendendo assim a
demanda e as necessidades das empresas. Este trabalho objetivou diagnosticar a
percepção do Curso de Ciências Contábeis da Unijuí na visão dos egressos do
referido curso, no período compreendido entre 2009 a 2012. Para sua realização, a
pesquisa abordou um breve estudo da contabilidade, a profissão contábil, o ensino
de Ciências Contábeis e suas Diretrizes Curriculares, o ensino de Ciências
Contábeis na Instituição Unijuí, o Projeto Pedagógico do Curso, Sistemas de
Avaliação, o Exame de Suficiência e o Mercado de Trabalho para o Contador. O
estudo realizado é de natureza aplicada, através de pesquisa descritiva, com
procedimentos técnicos baseados na pesquisa bibliográfica e de levantamento, com
abordagem quantitativa e qualitativa. Os dados foram obtidos através da aplicação
de um questionário encaminhado aos egressos por e-mail, contendo 64 questões
aos 186 egressos, obtendo-se um retorno de 20%. Após o retorno dos questionários,
as respostas foram analisadas e tabeladas, onde foi possível evidenciar indicadores
importantes, atendendo os objetivos específicos. Estudos neste sentido colaboram
no atendimento das necessidades de atualização das instituições de ensino às
novas mudanças que o mercado de trabalho impõe aos profissionais contábeis. O
resultado da pesquisa mostrou as áreas de potencialidades ou fragilidades do Curso
de Ciências Contábeis para os egressos do curso na Unijuí.
Descrição
79 f.
Palavras-chave
Egressos, Perfil, Desempenho, Qualidade, Potencialidades, Fragilidades, Controladoria, Gestão tributária, Ciências Sociais Aplicadas