A matemática no processo de elaboração da base nacional comum curricular: avanços e perspectivas

Abstract

A presente escrita é construto do componente curricular Trabalho de Sistematização de Curso (TSC) e tem como objetivo central apresentar a análise do processo de elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a partir dos apontamentos realizados pelos pareceristas escolhidos pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC), indicando avanços e perspectivas em sua elaboração. Esta pesquisa se desenvolve no campo científico de desenvolvimento curricular em âmbito documental, pois detém-se ao estudo histórico e analítico dos documentos até então formulados da área. Desta maneira, evidencia através do estudo avanços ao longo do processo da elaboração do documento da BNCC, bem como elenca perspectivas a serem contempladas como a necessidade de medidas englobando materiais e formação teórica-metodológica para a capacitação do educador nesta nova estrutura curricular.