O ensino da educação física escolar em tempos de pandemia: possibilidades e desafios encontrados durante a realização do estágio curricular supervisionado IV

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Data

2022-02-15

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Resumo

O objetivo deste estudo é descrever e analisar os desafios encontrados, bem como apresentar o método de ensino utilizado durante o estágio curricular supervisionado IV em Educação Física no ensino médio, onde teve como temática, Movimentos: Danças e cotidiano. Desse modo, justifica-se este estudo pela importância da continuidade de aulas de Educação Física em meio a esta pandemia e pelas vivências durante este estágio que proporcionou muito aprendizado. Trata-se de uma abordagem qualitativa com base na análise da ação realizada durante o estágio. A tecnologia vem ocupando um espaço importante na sociedade, e com o surgimento da Covid-19, ela se tornou indispensável para o ensino. Muitos profissionais da educação estão passando por um período de adaptação da nova linguagem digital. Nas aulas de Educação Física o professor possui um desafio ainda maior, o de promover a prática através das plataformas digitais.

Descrição

50 f.

Palavras-chave

Ciências da Saúde., Educação Física., Educação Física Escolar., Unidade didática., Ensino remoto.

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