A educação para a paz é um tema que requer ser difundido em todos os setores da sociedade,
com um olhar atento à educação. A adoção de novos paradigmas privilegia a via educativa,
entendendo a educação como um dos mapas sociais que possibilitam reorientações e
mudanças de posicionamentos. Nesse sentido, proporcionar aos educadores o acesso a
conhecimentos elaborados por pesquisas acadêmicas, no que se refere à educação para a paz,
revela-se como uma sólida contribuição à defesa dos direitos fundamentais dos seres humanos
e à melhoria das relações interpessoais. Este trabalho reúne o resultado de uma pesquisa de
campo, efetivada em seis escolas da cidade de Santo Ângelo (RS), que fazem parte da rede de
ensino pública e particular. Buscou-se detectar se a educação para a paz vem permeando a
prática pedagógica dos educadores dessas instituições de ensino. Nessa caminhada, dialoga-se
com importantes teóricos na tentativa de fazer conhecer e tornar compreensíveis os objetivos
e ações que encaminhem para uma cultura de paz.
